Dein Begleiter für den Sommer! Das Stoffband des SPIRIT-Fußkettchens in elegantem Schwarz rückt dezent in den Vordergrund. Abgerundet wird das Design durch einen verspielten Flip Flop, der dich von deinem nächsten Urlaub träumen lässt. Das Schmuckstück im Anchor-Design kann an verschiedenen Größen angepasst werden.

Dein Begleiter für den Sommer! Das SPIRIT-Fußkettchen lässt dich durch die silberne Farbe und einen verspielten Zehentrenner von deinem nächsten Urlaub träumen. Das Schmuckstück im Anchor-Design kann an verschiedene Größen angepasst werden.

Dein Begleiter für den Sommer! Das Stoffband des SPIRIT-Fußkettchens in elegantem Schwarz rückt dezent in den Vordergrund. Abgerundet wird das Design durch einen verspielten Flip Flop, der dich von deinem nächsten Urlaub träumen lässt. Das Schmuckstück im Anchor-Design kann an verschiedenen Größen angepasst werden.

Dein Begleiter für den Sommer! Das SPIRIT-Fußkettchen lässt dich durch die silberne Farbe und einen verspielten Zehentrenner von deinem nächsten Urlaub träumen. Das Schmuckstück im Anchor-Design kann an verschiedene Größen angepasst werden.

Julie Julsen: Dein Begleiter für den Sommer! Das SPIRIT-Fußkettchen lässt dich durch die silberne Farbe und einen verspielten Zehentrenner von deinem nächsten Urlaub träumen. Das Schmuckstück im Anchor-Design kann an verschiedene Größen angepasst werden.

Dein Begleiter für den Sommer! Das Stoffband des SPIRIT-Fußkettchens in elegantem Schwarz rückt dezent in den Vordergrund. Abgerundet wird das Design durch einen verspielten Flip Flop, der dich von deinem nächsten Urlaub träumen lässt. Das Schmuckstück im Anchor-Design kann an verschiedenen Größen angepasst werden.

Der Badteppich "Anchor" von KLEINE WOLKE punktet mit einem dicken, flauschigen Flor und einer schnelltrocknenden Trittfläche, die viel Nässe aufnehmen kann. Dieser Teppich erinnert durch sein maritimes Design sofort an frische Luft, das Meer und Urlaub. An dem zeitlosen Design werden Sie viel Freude haben.   Details: - flauschig und schnelltrocknend - besonders saugfähig - auch bei Fußbodenheizungen geeignet   Material: 100% Polyester   ---Pflegehinweise--- - Maschinenwäsche bei 40°C - für den Trockner geeignet   Gütesiegel TEXTILES VERTRAUEN - schadstoffgeprüft nach Öko-Tex Standard 100 (Prüfinstitut Hohenstein Prüfnummer 97.0.7934)

Julie Julsen: Dein Begleiter für den Sommer! Das Stoffband des SPIRIT-Fußkettchens in elegantem Schwarz rückt dezent in den Vordergrund. Abgerundet wird das Design durch einen verspielten Flip Flop, der dich von deinem nächsten Urlaub träumen lässt. Das Schmuckstück im Anchor-Design kann an verschiedenen Größen angepasst werden.

This volume comprises of chapters that deal with language proficiency relating to a wide range of language program issues including curriculum, assessment, learners and instructors, and skill development. The chapters cover various aspects of a broad-based proficiency initiative, focusing on numerous aspects of foreign language learning, including how skills develop, how assessments can inform curriculum, how learners and instructors view proficiency and proficiency assessment, and how individual use of technology furthers language learning. The concluding chapter points the way forward for issues and questions that need to be addressed.   “This collection provides a long-overdue update of one of the most enduring concepts in foreign language education of the past three decades: proficiency. The 16 chapters demonstrate how proficiency continues to inspire and anchor insightful SLA research designs, flexible frameworks for curricular innovation, meaningful assessment, and relevant professional development in postsecondary foreign language education. This volume will undoubtedly attract a broad readership, including SLA researchers, curriculum experts, test developers, teacher trainers, language program directors, and administrators. The insights will energize them in their shared commitment to optimize collegiate foreign language learning and thus to better serve our field’s most important stakeholder: the student in the undergraduate language classroom.” Per Urlaub, Middlebury College, VT, USA